為更好地貫徹落實(shí)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》精神，提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力，推動(dòng)教育教學(xué)與評(píng)價(jià)方式變革，強(qiáng)化全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽的引領(lǐng)作用，以賽促教，推動(dòng) “課堂革命”，增強(qiáng)中職課堂教學(xué)的吸引力，4月19日，第十二屆四川省職業(yè)教育改革發(fā)展研究共同體學(xué)術(shù)研討活動(dòng)在遂寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校隆重舉行，我校能化科、管藝科、智信科的相關(guān)負(fù)責(zé)人參加此次會(huì)議。

為期一天的會(huì)議，由四川省教育科學(xué)研究院主辦，《教育科學(xué)論壇》編輯部、遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦。大會(huì)以“聚焦優(yōu)質(zhì)高效課堂，提升關(guān)鍵辦學(xué)能力”為主題，設(shè)置了“專家引領(lǐng)”“學(xué)術(shù)沙龍”等環(huán)節(jié)，此次會(huì)議從不同層面、不同角度呈現(xiàn)中職高品質(zhì)課堂建設(shè)的探索與實(shí)踐。

會(huì)議由《教育科學(xué)論壇》編輯部張文龍主編主持。首先由承辦學(xué)校遂寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校徐華書(shū)記致辭，四川省教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)廖大凱就如何提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力，作重要講話。

大會(huì)還邀請(qǐng)了教育學(xué)博士后，西南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，西南大學(xué)教育學(xué)一流學(xué)科建設(shè)發(fā)展中心副主任，西南大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所所長(zhǎng)林克松教授，對(duì)《職業(yè)教育課程改革的老問(wèn)題與新議題》進(jìn)行專題講座，林教授對(duì)職業(yè)教育現(xiàn)狀的分析很中肯，對(duì)我們職業(yè)教育的改革提出了明確的方向、內(nèi)容和主體，最后成效的體現(xiàn)不止要有結(jié)果，還要有效果。

徐華書(shū)記以《黨旗引領(lǐng)蓄勢(shì)“新動(dòng)能 ”賽教融合裂變“新課堂”》為題作主旨報(bào)告。

此外，活動(dòng)還進(jìn)行了研討課展示和教師說(shuō)課，相關(guān)學(xué)校的研討教師圍繞“中職課堂教學(xué)評(píng)的統(tǒng)整與細(xì)化”，以“以教導(dǎo)學(xué)的重難點(diǎn)突破”“以學(xué)定教的主體性激活”“以評(píng)促教學(xué)的學(xué)情把握”三個(gè)分主題展開(kāi)課例，相關(guān)專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和答疑，以此呈現(xiàn)“中職高品質(zhì)課堂建設(shè)的探索與實(shí)踐”課題研究階段性成果。

本次研討會(huì)，旨在提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力，提升教師教學(xué)能力，推動(dòng)教育教學(xué)與評(píng)價(jià)方式變革，尤其是強(qiáng)化全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽的引領(lǐng)作用，以賽促教，推動(dòng)“課堂革命”，增強(qiáng)中職課堂教學(xué)的吸引力，職業(yè)教育課程改革任重道遠(yuǎn)，道阻且長(zhǎng)，課堂需要真正的革命。