全校各科室、各教學(xué)班：

??? 學(xué)校作為語言文字規(guī)范化工作的重點(diǎn)領(lǐng)域，必須進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，切實(shí)加強(qiáng)語言文字工作，充分發(fā)揮學(xué)校在普及普通話和用字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，提出以下建議：

??? 一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)校推廣普通話工作的重要性

??? 1．推廣普通話是維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的需要，是國家法規(guī)政策要求，是普及教育、發(fā)展科技文化的需要，也是廣大人民群眾的共同愿望，是國家邁向現(xiàn)代化的必由之路。學(xué)校是推廣普通話工作的基礎(chǔ)陣地，承擔(dān)著國家通用語言文字教育普及任務(wù)。學(xué)校推廣普通話程度對(duì)社會(huì)生活有重要的示范和導(dǎo)向作用。

??? 2．說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好學(xué)校推廣普通話工作，有利于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高綜合素質(zhì)；對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力具有重要意義。

??? 3．中文信息處理是我國信息技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證，語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化是中文信息處理的先決條件。加強(qiáng)學(xué)校推廣普通話工作，有利于推進(jìn)全社會(huì)語言文字應(yīng)用的規(guī)范化，為中文信息處理技術(shù)的廣泛應(yīng)用奠定良好的國民素質(zhì)基礎(chǔ)。

??? 二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校推普工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

??? 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校推廣普通話工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步做好學(xué)校推普工作的重要意義，認(rèn)真貫徹實(shí)施國家語言文字法律、法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和工作方針、政策。要建立語言文字工作責(zé)任制，明確各自職責(zé)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，分工協(xié)作，共同做好學(xué)校推廣普通話工作。

??? 三、進(jìn)一步明確對(duì)學(xué)校推廣普通話的要求

??? 1.學(xué)校在教育、教學(xué)、會(huì)議、宣傳及其他公共活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)以普通話為基本用語。學(xué)校的?？▓?bào)）、講義、試卷、板報(bào)、板書等應(yīng)當(dāng)以規(guī)范漢字為基本用字。

??? 2.學(xué)校將學(xué)生使用國家通用語言文字的能力納入培養(yǎng)目標(biāo)，把規(guī)范使用國家通用語言文字列為學(xué)生日常行為準(zhǔn)則。要將相關(guān)要求納入中等職業(yè)教育階段語文課程標(biāo)準(zhǔn)，積極發(fā)揮學(xué)校語文教學(xué)主渠道作用，并滲透到德育、體育、美育、智育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中，提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生普通話、規(guī)范漢字及口語交際、閱讀、聆聽、寫作等語言文字綜合能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練和考核。

??? 3.要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的語言文字教學(xué)基本功訓(xùn)練和語言文字理論修養(yǎng)，確保所有教師在教育、教學(xué)、會(huì)議、宣傳及其他公共活動(dòng)中堅(jiān)持使用普通話和規(guī)范漢字。教師普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級(jí)水平及以上，其中語文教師、幼教專業(yè)教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平，語音教師等專業(yè)教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到一級(jí)水平。

??? 4.語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)應(yīng)該從學(xué)生學(xué)習(xí)生活的小事抓起，在中等職業(yè)學(xué)校階段要使學(xué)生熟練掌握普通話書面語，具有較好的語言文字表達(dá)能力和口語交際能力。職業(yè)中等學(xué)校學(xué)生均應(yīng)參加普通話水平測試，并達(dá)到三級(jí)甲等及以上水平。其中，旅游、賓館服務(wù)、文秘等專業(yè)學(xué)生必須達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平。

??? 四、采取有效措施加強(qiáng)學(xué)校推普工作

??? 1.充分發(fā)揮語文課在學(xué)校推廣普通話工作中的主渠道作用。語文教學(xué)要重視提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的口頭語言，提高口語交際能力，培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣。

??? 2.繼續(xù)堅(jiān)持將普通話水平達(dá)標(biāo)作為教師資格認(rèn)定和聘用的重要條件之一。學(xué)校要將普通話水平達(dá)標(biāo)作為教師聘用的重要條件。要實(shí)行持普通話等級(jí)證書上崗制度，普通話不達(dá)標(biāo)的，限期提高普通話水平，仍未達(dá)標(biāo)的將視為不合格教師。

??? 3.要堅(jiān)持將教師在教育教學(xué)中使用普通話和規(guī)范漢字情況作為業(yè)務(wù)考核必備內(nèi)容之一。對(duì)教師在課堂中使用普通話情況，學(xué)校、科室要形成相應(yīng)考核機(jī)制。學(xué)校對(duì)全體教師每周隨機(jī)考核一次，督導(dǎo)室每半學(xué)期對(duì)全市學(xué)校隨機(jī)進(jìn)行督查，并及時(shí)通報(bào)。要將教師使用普通話和規(guī)范漢字情況的考核情況，作為課堂教學(xué)常規(guī)考核、優(yōu)秀課評(píng)比、各種賽課的前置必須條件，作為評(píng)估教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)選優(yōu)秀教師、評(píng)聘教師職務(wù)的重要內(nèi)容。

??? 4.學(xué)校要切實(shí)組織全體學(xué)生參加國家普通話水平測試，并將學(xué)生普通話水平合格作為學(xué)生畢業(yè)的考核內(nèi)容。

??? 5.廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校要將推廣普通話和推行規(guī)范漢字與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化相結(jié)合，讓學(xué)生在誦讀中親近經(jīng)典，在親近中熱愛中華文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明，在弘揚(yáng)中創(chuàng)新、發(fā)展。

??? 6.積極開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)。按照國家、省、市開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的要求，不斷提高廣大師生的語言文字規(guī)范化意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校語言文字規(guī)范化的制度建設(shè)，扎實(shí)做好普及普通話和規(guī)范用字的工作，強(qiáng)化教師的基本功和學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校。

??? 7.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校推廣普通話宣傳力度。要精心組織開展每年一度的全校普通話演講比賽。學(xué)校也應(yīng)引導(dǎo)師生關(guān)注社會(huì)語言文字生活，監(jiān)督、測評(píng)語言文字的社會(huì)應(yīng)用，積極開展有關(guān)語言文字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

??? 8.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校語言文字工作的督導(dǎo)檢查和評(píng)估。對(duì)師生使用普通話和規(guī)范漢字情況，形成督查機(jī)制。要將這項(xiàng)工作逐步納入教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，納入學(xué)校目標(biāo)管理的指標(biāo)體系。

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