序號(hào)

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容與要求

學(xué)時(shí)

1

中國特色社會(huì)主義

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)。

主要教學(xué)內(nèi)容：中國特色社會(huì)主義的創(chuàng)立、發(fā)展和完善；中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)；中國特色社會(huì)主義政治；中國特色社會(huì)主義文化；中國特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)與生態(tài)文明建設(shè)；踏上新征程，共圓中國夢(mèng)。

教學(xué)要求：本課程以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

36

2

心理健康與職業(yè)生涯

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)。

主要教學(xué)內(nèi)容：時(shí)代導(dǎo)航，生涯筑夢(mèng)；認(rèn)識(shí)自我，健康成長；立足專業(yè)，謀劃發(fā)展；和諧交往，快樂生活；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，終身受益；規(guī)劃生涯，放飛理想。

教學(xué)要求：本課程基于社會(huì)發(fā)展對(duì)中職學(xué)生心理素質(zhì)、職業(yè)生涯發(fā)展提出的新要求以及心理和諧、職業(yè)成才的培養(yǎng)目標(biāo)，闡述心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)心理健康意識(shí)，掌握心理調(diào)適和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，為職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

36

3

哲學(xué)與人生

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)。

主要教學(xué)內(nèi)容：立足客觀實(shí)際，樹立人生理想；辯證看問題，走好人生路；實(shí)踐出真知，創(chuàng)新增才干；堅(jiān)持唯物史觀，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

教學(xué)要求：本課程闡明馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論，講述辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)及其對(duì)人生成長的意義；引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為學(xué)生成長奠定正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀基礎(chǔ)。

36

4

職業(yè)道德與法治

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)。

主要教學(xué)內(nèi)容：感悟道德力量；踐行職業(yè)道德基本規(guī)范；提升職業(yè)道德境界；堅(jiān)持全面依法治國；維護(hù)憲法尊嚴(yán)；遵循法律規(guī)范。

教學(xué)要求：本課程著眼于提高中職生的職業(yè)道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德和法治教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)道德和法治意識(shí)，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、依法辦事德思維方式和行為習(xí)慣。

36

5

語文

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)。

主要教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)模塊：語感與語言習(xí)得、中外文學(xué)作品選讀、實(shí)用性閱讀與交流、古代詩文選讀、中國革命傳統(tǒng)作品選讀等；職業(yè)模塊：勞模精神工匠精神作品研讀、職場(chǎng)應(yīng)用寫作與交流、微寫作、科普作品選讀；拓展模塊：思辨性閱讀與表達(dá)、古代科技著述選讀等。

教學(xué)要求：通過閱讀與欣賞、表達(dá)與交流及語文綜合實(shí)踐等活動(dòng)，在語言理解與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞、文化傳承與參與幾個(gè)方面都獲得持續(xù)發(fā)展，自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定文化自信，樹立正確的人生理想，涵養(yǎng)職業(yè)精神，為適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要提供支撐。

180

6

數(shù)學(xué)

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)。

主要教學(xué)內(nèi)容：集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、空間幾何體、直線與圓、數(shù)系的擴(kuò)展、平面向量與矩陣、數(shù)列、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步、流程框圖。

教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，鞏固和進(jìn)一步提高學(xué)生在義務(wù)教育階段形成的基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)，加深對(duì)數(shù)學(xué)文化的認(rèn)識(shí)、數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的理解，并通過學(xué)習(xí)獲得新的數(shù)學(xué)知識(shí)與方法，形成在未來生活生產(chǎn)中所必備的自覺發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)方法解決問題的意識(shí)和能力。

144

7

英語

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)。

主要教學(xué)內(nèi)容：通過視頻、音頻等資源的有效運(yùn)用，理解和領(lǐng)悟常見的視聽材料，并能做出相應(yīng)的反應(yīng)；借助音視頻、實(shí)物等資源，運(yùn)用交際策略進(jìn)行口語實(shí)踐，提升語言交際能力；借助教科書和網(wǎng)絡(luò)等資源，根據(jù)不同的閱讀目的和閱讀材料，運(yùn)用基本的閱讀策略，增進(jìn)對(duì)文本的理解，提高閱讀理解水平；借助語言知識(shí)和寫作策略，通過有指導(dǎo)的寫作實(shí)踐，提高書面表達(dá)能力。

教學(xué)要求：進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和技能之上，發(fā)展學(xué)生的職業(yè)語言溝通能力、培養(yǎng)學(xué)生的中西思維差異感知能力、跨文化理解能力和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

144

8

歷史

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)。

主要教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)模塊：中國歷史、世界歷史；拓展模塊：自主開發(fā)模塊（如“職業(yè)教育與社會(huì)發(fā)展”“歷史上的著名工匠”等）。

教學(xué)要求：進(jìn)一步了解人類社會(huì)形態(tài)的基本脈絡(luò)、基本規(guī)律和優(yōu)秀文化成果；從歷史的角度了解和思考人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感；進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀；塑造健全的人格，養(yǎng)成職業(yè)精神，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

72

9

物理

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校物理課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)》。

主要教學(xué)內(nèi)容：（1）直線運(yùn)動(dòng)；(2)力與物體的平衡；(3)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；(4)曲線運(yùn)動(dòng)；(5)機(jī)械能；(6)機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波&光；(7)熱學(xué)；(8)電場(chǎng)；(9)恒定電流；(10)電磁關(guān)系。

教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生能具備認(rèn)識(shí)世界，探究物質(zhì)世界的規(guī)律所需要的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能等科學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，從而為化工類企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的高級(jí)應(yīng)用性人才。

72

10

信息技術(shù)

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)。

主要教學(xué)內(nèi)容：信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、圖文編輯、數(shù)據(jù)處理、程序設(shè)計(jì)入門、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全基礎(chǔ)、人工智能初步等8個(gè)部分。

教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生能認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活的重要性，理解信息技術(shù)、信息社會(huì)等概念和信息社會(huì)特征與規(guī)范，具備信息技術(shù)設(shè)備與系統(tǒng)操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、圖文編輯、數(shù)據(jù)處理、程序設(shè)計(jì)入門、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全基礎(chǔ)、人工智能等的知識(shí)與技能，培養(yǎng)學(xué)生符合時(shí)代要求的信息素養(yǎng)和適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。

108

11

體育與健康

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)。

主要教學(xué)內(nèi)容：主要由理論和實(shí)踐兩大部分組成，理論部分教學(xué)內(nèi)容主要包括運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)理論和知識(shí)；運(yùn)動(dòng)健身的基本原理與鍛煉方法；實(shí)踐部分以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目作為教學(xué)素材，突出運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和鍛煉過程，并與提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力緊緊結(jié)合。

教學(xué)要求：體育與健康課程目標(biāo)主要由三個(gè)子目標(biāo)構(gòu)成，即身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)和社會(huì)適應(yīng)性目標(biāo)。身體健康目標(biāo)是通過體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉，使學(xué)生在耐力、力量、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高；心理健康目標(biāo)主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力和樹立健康向上的自信心等方面；社會(huì)適應(yīng)性目標(biāo)是通過體育教育及體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、交往能力和適應(yīng)能力，形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

180

12

藝術(shù)

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)。

主要教學(xué)內(nèi)容：音樂、美術(shù)表現(xiàn)基本知識(shí)；音樂及美術(shù)鑒賞的基本方法；欣賞中外經(jīng)典作品。

教學(xué)要求：藝術(shù)鑒賞與實(shí)踐是以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美和實(shí)踐能力，提升其藝術(shù)品位為目的的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生通過聆聽或欣賞中外經(jīng)典藝術(shù)作品，參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)和技能，認(rèn)識(shí)音樂與美術(shù)的基本功能與作用，獲得精神愉悅，提高審美情趣和藝術(shù)實(shí)踐能力。

36

13

勞動(dòng)教育

依據(jù)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》開設(shè)，勞動(dòng)教育以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開展，包含勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神等專題教育。

36

合計(jì)

——

1116

序號(hào)

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容與要求

學(xué)時(shí)

1

化學(xué)工藝概論

主要教學(xué)內(nèi)容：化學(xué)工業(yè)及其發(fā)展概況；化工企業(yè)及企業(yè)文化；化工生產(chǎn)人員的基本素養(yǎng)；化工生產(chǎn)原料及產(chǎn)品；化學(xué)工藝的基礎(chǔ)知識(shí)；化工識(shí)圖的基礎(chǔ)知識(shí)（制圖標(biāo)準(zhǔn)、正投影、三視圖）；化工設(shè)備圖；化工工藝流程圖；管道圖。

教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生能了解化學(xué)工業(yè)和化工企業(yè)，具備化工生產(chǎn)人員的基本素養(yǎng)，了解化工生產(chǎn)原料及產(chǎn)品，掌握化工生產(chǎn)和化工識(shí)圖的基礎(chǔ)知識(shí)；能識(shí)讀化工設(shè)備圖、化工工藝流程圖、管道圖。

144

2

無機(jī)化學(xué)

主要教學(xué)內(nèi)容：化學(xué)基本量及計(jì)算，電解質(zhì)的基本概念及性質(zhì)；物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)的分類知識(shí)；重要元素及其化合物的性質(zhì)、制備及應(yīng)用；物質(zhì)結(jié)構(gòu)及元素周期律；化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡；實(shí)驗(yàn)室主要儀器設(shè)備。

教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生能掌握化學(xué)原理和基本概念，元素周期律、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，化學(xué)反應(yīng)速度和化學(xué)平衡等基本理論，重要元素及其化合物的性質(zhì)、制備及應(yīng)用，了解和掌握實(shí)驗(yàn)室常用儀器的操作方法并規(guī)范操作；能搭建簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置；能完成化學(xué)基本計(jì)算，正確記錄、分析、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；能正確處理“三廢”。

108

3

分析化學(xué)

主要教學(xué)內(nèi)容：分析化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，滴定分析法、基準(zhǔn)物質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)溶液；分析試樣的采集與制備、誤差與數(shù)據(jù)處理、質(zhì)量保證與質(zhì)量控制；四大滴定及重量分析法，定量測(cè)定的相關(guān)理論；分析化學(xué)中常用的分離和富集方法。

教學(xué)要求：課程以成分“分析”為基本內(nèi)容，同時(shí)兼顧有關(guān)結(jié)構(gòu)分析的一些入門知識(shí)，其中成分分析可分為定性分析和定量分析。定性分析的任務(wù)是鑒定物質(zhì)由哪些元素、原子團(tuán)或化合物組成；定量分析的任務(wù)是測(cè)量物質(zhì)中有關(guān)組分的含量；結(jié)構(gòu)分析的任務(wù)是研究物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)和綜合形態(tài)。

108

4

化工制圖及CAD

主要教學(xué)內(nèi)容：制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定；尺寸標(biāo)注、幾何作圖；平面圖形的繪制；物體的三視圖、點(diǎn)的投影、直線的投影、平面的投影、幾何的投影；組合體的形體分析；組合體的三視圖畫法及尺寸標(biāo)注、看組合體視圖的基本方法；物體外形的表達(dá)；斷面圖；零件圖；裝配圖；常用標(biāo)準(zhǔn)件畫法；化工設(shè)備圖；化工工藝流程圖；設(shè)備布置圖；管道布置圖；計(jì)算機(jī)繪圖、AutoCAD繪圖軟件的基本知識(shí)，利用cad繪制化工工藝流程簡(jiǎn)圖，能看懂化工工藝流程簡(jiǎn)圖、簡(jiǎn)單零部件圖和裝配圖。

教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生能掌握繪制和閱讀工程圖樣的方法和技能，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，以“識(shí)圖”為主，“制圖”為輔。通過工程圖樣的實(shí)際案例，將基本概念和基本操作融入大量實(shí)例，為學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展奠定較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。

144

5

化工設(shè)備安裝及維修

主要教學(xué)內(nèi)容：化工設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)，化工設(shè)備的特點(diǎn)、類型及基本要求；壓力容器基礎(chǔ)知識(shí)及壓力容器的設(shè)計(jì)計(jì)算；常見加熱爐爐型及加熱爐的運(yùn)行與維護(hù)；化工管道與閥門的類型、布置、安裝、鏈接和常見故障檢修；泵、壓縮機(jī)、換熱設(shè)備、傳質(zhì)設(shè)備、反應(yīng)設(shè)備、儲(chǔ)存設(shè)備等的基本類型、結(jié)構(gòu)、常見故障的檢修等。

教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生能了解化工生產(chǎn)對(duì)化工設(shè)備的要求和有關(guān)規(guī)范，了解化工設(shè)備的種類、使用材料的類型、特性及應(yīng)用；掌握常見化工設(shè)備（如反應(yīng)器、塔、容器、換熱器、泵、壓縮機(jī)、管路與閥門等）的基本結(jié)構(gòu)、作用及工作原理；能識(shí)別化工設(shè)備的常見故障，會(huì)對(duì)常見化工設(shè)備進(jìn)行常規(guī)的維護(hù)

72

6

化工單元操作技術(shù)

主要教學(xué)內(nèi)容：安全操作規(guī)程；典型泵的操作與維護(hù)；流體輸送；加熱與冷卻；常用換熱器的投停用與維護(hù)；精餾原理與方法；精餾裝置的運(yùn)行、維護(hù)、常見故障識(shí)別與排除；吸收原理與方法；吸收裝置的運(yùn)行、維護(hù)、常見故障識(shí)別與排除；萃取原理與方法；萃取裝置的運(yùn)行、維護(hù)、常見故障識(shí)別與排除；干燥原理與方法；干燥裝置的運(yùn)行、維護(hù)、常見故障識(shí)別與排除等。

教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生能掌握化工單元操作中的安全操作規(guī)程，注重團(tuán)隊(duì)合作，全面詳實(shí)的了解化工單元操作過程的基本程序、操作要求、操作規(guī)范、單元操作中的安全清潔生產(chǎn)知識(shí)；掌握主要化工單元（流體輸送、傳熱、精餾、吸收、萃取、干燥等）基本的操作技能；具有設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)能力；學(xué)會(huì)常見故障的識(shí)別與排除。

180

7

電工電子技術(shù)

主要教學(xué)內(nèi)容：直流電路、交流電路的基本知識(shí)和基本應(yīng)用、晶體管基本知識(shí)和基本應(yīng)用、邏輯門電路基本知識(shí)和基本應(yīng)用、萬用表、示波器，以及其他常用電子儀器測(cè)量及使用。

教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生能掌握直流電路、交流電路的基本知識(shí)和基本應(yīng)用，掌握晶體管基本知識(shí)和基本應(yīng)用，掌握邏輯門電路基本知識(shí)和基本應(yīng)用，會(huì)使用萬用表、示波器，以及其他常用電子儀器測(cè)量，為后繼專業(yè)課程學(xué)習(xí)和專業(yè)職業(yè)資格鑒定服務(wù)。

108

8

化工儀表及自動(dòng)化控制

主要教學(xué)內(nèi)容：介紹了化工過程控制系統(tǒng)的基本概念、過程檢測(cè)與控制儀表、控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法等基礎(chǔ)知識(shí)，并配有典型的應(yīng)用實(shí)例。掌握化工生產(chǎn)過程中化工儀表及自動(dòng)化知識(shí)；了解常用化工元器件的基本原理；掌握常用檢測(cè)儀表的結(jié)構(gòu)和控制技術(shù)；會(huì)用常見的化工儀表，并能對(duì)其進(jìn)行維護(hù)。

教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生能掌握化工過程控制中的安全操作規(guī)程；了解聯(lián)鎖技術(shù)的特點(diǎn)及運(yùn)用場(chǎng)合；掌握化工生產(chǎn)常用儀表的特點(diǎn)、分類、結(jié)構(gòu)及工作原理；能熟練使用、維護(hù)化工生產(chǎn)用的常規(guī)儀表；了解自動(dòng)控制儀表與控制規(guī)律；了解調(diào)節(jié)閥的種類；掌握調(diào)節(jié)閥的功能與使用；會(huì)識(shí)讀儀表邏輯圖和控制回路圖；了解簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)和復(fù)雜控制系統(tǒng)；掌握過程控制的種類、特點(diǎn)、基本原理。

108

合計(jì)

——

972

學(xué)年

學(xué)期

教學(xué)周

實(shí)訓(xùn)專周

考試周

軍訓(xùn)

運(yùn)動(dòng)會(huì)

崗前培訓(xùn)

頂崗實(shí)習(xí)

畢業(yè)教育

機(jī)動(dòng)

假期

小計(jì)

一

1

18

?

1

0.5

0.5

?

?

?

?

6

26

2

18

1

1

-

-

?

?

?

?

6

26

二

3

18

1

0.5

-

0.5

?

?

?

?

6

26

4

18

1

1

-

-

?

?

?

?

6

26

三

5

18

1

0.5

-

0.5

?

?

?

?

6

26

6

-

-

-

-

-

1

18

1

?

-

20

合計(jì)（周）

90

4

4

0.5

1.5

1

18

1

?

30

150

合計(jì)（學(xué)時(shí)）

2520

112

?

?

?

28

540

28

?

?

3280

課程類型

序號(hào)

課程名稱

學(xué)時(shí)

學(xué)分

教學(xué)安排

第一學(xué)年

第二學(xué)年

第三學(xué)年

1

2

3

4

5

6

公共基礎(chǔ)課

1

中國特色社會(huì)主義

36

2

2

?

?

?

?

頂崗實(shí)習(xí)

2

心理健康與職業(yè)生涯

36

2

?

2

?

?

?

3

哲學(xué)與人生

36

2

?

?

2

?

?

4

職業(yè)道德與法治

36

2

?

?

?

2

?

5

語文

180

10

4

4

2

?

?

6

數(shù)學(xué)

144

8

4

4

?

?

?

7

英語

144

8

4

4

?

?

?

8

歷史

72

4

2

2

?

?

?

9

信息技術(shù)

108

6

?

4

2

?

?

10

體育與健康

180

10

2

2

2

2

2

11

藝術(shù)

36

2

?

?

2

?

?

12

勞動(dòng)教育

36

?

?

2

?

?

13

物理

72

4

4

?

?

?

?

合計(jì)

1116

60

22

22

12

4

2

專業(yè)技能課

專業(yè)核心課

1

無機(jī)化學(xué)

108

6

6

?

?

?

?

2

分析化學(xué)

108

?

6

?

?

?

3

化學(xué)工藝概論

144

8

?

?

4

4

?

4

化工制圖及CAD

144

8

?

?

4

4

?

5

化工設(shè)備安裝及維修

72

4

?

?

4

?

?

6

化工單元操作技術(shù)

180

10

?

?

4

6

?

7

電工電子技術(shù)

108

6

?

?

?

6

?

8

化工儀表及自動(dòng)化控制

108

6

?

?

?

?

6

合計(jì)

972

46

6

6

16

20

6

專業(yè)（技能）方向課

無機(jī)化工方向

1

有機(jī)化工工藝

108

6

?

?

?

?

6

2

無機(jī)化工工藝

180

10

?

?

?

?

10

合計(jì)

288

16

0

0

0

0

16

鹽化工方向

1

鹽化工工藝學(xué)

108

6

?

?

?

?

6

2

制鹽工藝學(xué)

180

10

?

?

?

?

10

合計(jì)

288

16

0

0

0

0

16

專業(yè)選修課
（4選2）

1

環(huán)保概論

72

4

?

?

?

4

?

2

化工節(jié)能技術(shù)

72

4

?

?

?

4

?

3

化工質(zhì)量檢測(cè)

72

4

?

?

?

?

4

4

水鹽體系相圖

72

4

?

?

?

?

4

合計(jì)

144

8

0

0

0

4

4

綜合實(shí)踐

1

專周實(shí)訓(xùn)

112

2

?

1w

1w

1w

1w

2

認(rèn)知實(shí)習(xí)

18

2

1d

?

?

?

?

3

跟崗實(shí)習(xí)

90

10

?

?

?

?

3w

合計(jì)

220

18

?

?

?

?

?

頂崗實(shí)習(xí)

1

頂崗實(shí)習(xí)

540

30

?

?

?

?

?

18w

專業(yè)技能課課時(shí)合計(jì)

2164

?

?

?

?

?

?

?

其他

1

軍訓(xùn)及入學(xué)教育

?

?

0.5w

?

?

?

?

?

2

運(yùn)動(dòng)會(huì)

?

?

0.5w

?

0.5w

?

0.5w

?

3

崗前培訓(xùn)

?

?

?

?

?

?

?

1w

4

畢業(yè)教育

?

?

?

?

?

?

?

1w

總計(jì)

3280

178

28

28

28

28

28

?

序號(hào)

實(shí)訓(xùn)室名稱

主要工具和設(shè)施設(shè)備

名稱

數(shù)量（臺(tái)/套）

1

化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室

（無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等）

實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)

48

通風(fēng)設(shè)備

2

排風(fēng)設(shè)備

2

加熱設(shè)備

4

干燥設(shè)備

2

攪拌器

4

電子秤

12

常規(guī)玻璃儀器

30以上

2

化工QHSE實(shí)訓(xùn)室

個(gè)人防護(hù)用品（手套、防護(hù)服）

4

現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)實(shí)訓(xùn)裝置

1

常用安全防護(hù)器材（滅火器）

2

3

4

化工實(shí)訓(xùn)基地

流體輸送

離心泵、齒輪泵、柱塞泵等組合而成的聯(lián)合輸送裝置

傳熱實(shí)訓(xùn)裝置等

蒸汽發(fā)生器、DCS中控臺(tái)等

1套

傳熱

1套

蒸發(fā)

1套

吸收

1套

解吸

1套

過濾

1套

精餾

1套

干燥

1套

4

化工仿真實(shí)訓(xùn)室

計(jì)算機(jī)

30

化工單元操作、環(huán)境工程、分析化學(xué)、儀表控制、仿真軟件

每樣一套

5

礦鹽標(biāo)本陳列室

各種礦鹽標(biāo)本及產(chǎn)品

?